Nieuws

De eerste nieuwsbrief van 2021 is uit. Ontvang je die nog niet? Schrijf je in via onze homepage.

Kim van Lieshout, adviseur opleiden & ontwikkelen Catharina Ziekenhuis, projectleider implementatie CZO Flex Level vertelt over hoe zij de implementatie van flexibel en vernieuwend opleiden aanpakt. Zo is ze én bezig met een opleidingsplan én besteedt ze veel aandacht aan een opleidingsplan. ‘Ik wil veel aandacht besteden aan wat zorgprofessionals nu echt nodig hebben en aan de consequenties die de verandering voor hen heeft.’

CZO Flex Level startte begin januari het project E-portfolio. Het doel is een programma van eisen op te stellen voor zorg- en opleidingsinstellingen. Zo’n plan van eisen helpt zorg- en opleidingsinstellingen én de leveranciers om te komen tot een goed e-portfolio.

Het CZO heeft de opleidingseisen voor elf opleidingen in de clusters acute zorg en moeder en kind geactualiseerd. Zorginstellingen en opleidingsinstellingen die aan de slag gaan met de implementatie moeten ervoor zorgen dat de vernieuwde en flexibele opleidingen aan geactualiseerde opleidingseisen voldoen. Studiepuntensystematiek en collectieve vrijstellingen In CZO Flex Level wordt gewerkt aan een studiepuntensystematiek […]

In een flexibel landelijk opleidingsstelsel is het noodzakelijk om uniforme (herkenbare en gelijkwaardige) toetsinstrumenten te gebruiken, zowel voor begeleiders als voor studenten. Daarom ontwikkelde een werkgroep van theorie- en praktijkopleiders samen met CZO Flex Level een set toetsinstrumenten. Nu voor de BAZ, straks breder gebruik De concept-set toetsinstrumenten is vanaf nu in te zien.

Een groep theorie- en praktijkopleiders ontwikkelde – samen met CZO Flex Level – een generieke set van toetsinstrumenten (ook wel: begeleidings- en beoordelingsinstrumenten) die geschikt zijn voor bekwaam verklaren van studenten voor EPA’s. Dat initiatief ontstond toen de basis acute zorg (BAZ) versneld werd ingericht voor de IC-opschaling voor COVID-19. Aanvankelijk was het doel alleen […]

‘Bij opleiden met EPA’s en bekwaam verklaren gaat het om het vertrouwen van begeleiders in een student dat zij of hij een bepaalde beroepsactiviteit voortaan zelfstandig kan gaan uitvoeren. Dat is natuurlijk best een spannende beslissing, want we kunnen nu eenmaal niet in de toekomst kijken en voorspellen dat er nooit wat mis zal gaan.’ […]

Bij EPA-gerichte opleidingen krijgt de student toestemming om een professionele activiteit zelfstandig uit te voeren: zij of hij wordt dan bekwaam verklaard. Wanneer is een student bekwaam? Welke rol heeft de (werk)begeleider in het begeleiden en beoordelen? Hoe worden toetsinstrumenten ingezet? Voor (werk)begeleiders en praktijkopleiders maakte CZO Flex Level een animatiefilm over hoe bekwaam verklaren […]

Oude toetsinstrumenten kunnen niet een-op-een worden ingezet voor het opleiden met EPA’s. Om praktijkopleiders en werkbegeleiders te helpen bij het bekwaam verklaren, werken opleiders samen aan een set voorbeelden van toetsvormen voor toetsen in de praktijk. Dit doen ze nu voor de basis acute zorg-opleiding (BAZ). Iedere opleider in het land kan hier straks gebruik kan maken.

UPDATE: VOL! Bedankt voor uw belangstelling! De belangstelling voor deze workshop is groot. Beide workshops zijn vol. We kijken op welke manier we toch aan de behoefte kunnen voldoen. Heeft u interesse, stuur dan een e-mail met ‘interesse workshop’. We houden u dan op de hoogte van de terugkijk-mogelijkheid en eventueel nieuw aanbod. Een EPA beschrijft […]