In fase A zijn per cluster van opleidingen EPA’s ontwikkeld. De ontwikkelde EPA’s hebben het karakter van een groeidocument. CZO Flex Level organiseert voor ieder cluster van opleidingen twee keer een EPA-evaluatie. De eerste keer tijdens het herontwerpen van opleidingen en de tweede keer na het implementeren van de vernieuwde flexibele opleidingen.
EPA’s per cluster
Per cluster vind je alle EPA-titels per opleiding op een rijtje, en een document met alle uitgewerkte EPA’s. Ook zie je daar wanneer evaluaties zijn (geweest).
EPA’s acute zorg opleidingen;
EPA’s langdurige zorg opleidingen;
EPA’s moeder en kind opleidingen;
EPA’s medisch ondersteunende opleidingen.
Opleidingseisen en overige leeractiviteiten
Niet alle kennis en vaardigheden die studenten moeten verwerven, zijn te vatten in EPA’s die op de werkplek zijn te observeren. EPA’s maken dus nog geen opleiding. In de CZO-opleidingseisen (voorheen Deskundigheidsgebied en Eindtermen) per opleiding (zoals die worden geactualiseerd o.b.v. EPA’s en architectuur) zullen aanvullende opleidingseisen beschreven worden. Tijdens de implementatie wordt de inhoud van de overige leeractiviteiten verder ontwikkeld.
Evaluaties EPA’s per cluster
Regelmatig komen er vragen over de indeling of inhoud van EPA’s. We proberen die vragen te beantwoorden. Vaak is het voor een goed antwoord nodig om uitleg te geven over de bedoeling en de gevoerde discussies in de EPA-ontwikkelfase (fase A). Soms is de conclusie dat er een aanvulling of herziening nodig is omdat de huidige formulering een goede implementatie in de weg staat. Tegelijkertijd heeft de ervaring bij de medische vervolgopleidingen geleerd dat het tijd kost voordat EPA’s zich in de praktijk laten ‘bewijzen’.
Om te voorkomen dat er steeds kleine bijstellingen plaatsvinden waardoor de samenhang met andere clusters of opleidingen uit het oog verloren wordt en omdat aanpassingen ook consequenties hebben voor portfolio’s en een flink beslag doen op mensen en middelen, organiseert CZO Flex Level voor ieder cluster van opleidingen twee keer een EPA-evaluatie. De eerste keer tijdens het herontwerpen van opleidingen en de tweede keer na het implementeren van de vernieuwde flexibele opleidingen.